足球俱乐部培训计划（精选12篇） 　　足球俱乐部培训计划 　　日常训练时间：每周一、三下午17:00-18:30 　　日常训练地点：南苑足球场 　　日常训练内容：体能训练、竞技技巧、扑球训练（门将）、裁判培训（边裁）日常训练目的：加强新老会员之间的联系，提高俱乐部会员足球技巧，为校联队注入新鲜血液，同时也为明年大学生五人制超级杯进行人才的选拔。给热爱足球的同学提供一个可以交流的平台。 　　活动时间：2011-2012两个学期（纺专杯足球联赛，已在进行） 　　活动地点：南苑足球场 　　活动经费：包括前三名奖金、最佳射手、最佳团队的锦旗制作费用，日常比赛开支（具体经费策划已在活动开始前审批结束） 　　活动内容：各系部组建球队进行轮赛，人数不够的系部可以自由组合，本届参赛系部有：建筑系一队、建筑系二队、机械系、染化系、服艺纺、电气系以及经管系，本学期进行轮赛角逐出一二名，下学期进行冠军争夺赛。 　　策划活动目的：给纺专热爱足球的同学提供一个平台，提高纺专同学对足球的关注度，加强会员之间的沟通与联系，提升会员的足球技巧，建立活跃健康的纺专足球氛围。 　　例会时间：每月最后一周（时间不定） 　　例会地点：教学楼5楼 　　例会内容：当月财务汇报、社团下月工作安排、社团当月工作总结以及会员意见接洽，会员相互交流联系。 　　下半期培训计划主要放在明年大学生超级杯的参赛人选上，由周一、周三下午的训练中选取优秀人才代表学校参赛。同时也与邻近学校进行友谊赛，提升自身素质。 　　纺专杯足球赛依然有序的进行，本学期完成轮赛任务。 　　裁判一块争取在这学期培养出3个独立裁判组，每个裁判组有独立主裁一位，边裁两位，裁判方面已经开始进入状态，纺专杯足球赛的裁判组已经由新一届会员接手。 　　虽然现今中国足球不争气，但是依然希望在接下来的半学期能够使纺专足球在一定程度上达到质的飞跃，培养出一批有扎实功底的球员，为明年的大学生超级杯做好准备，同时也丰富纺专足球文化，使更多的人加入到这个组织中来。 　　双方为共创“南宁三中足球训练基地”,建立“校园足球战略合作伙伴”关系,经双方友好协商,本着“资源共享,合作共赢”的原则,双方达成培训合作协议如下: 甲方:(以下简称甲方 乙方:(以下简称乙方 　　一、合作方式: 甲方出资委托乙方派遣专业足球教练团队,在甲方校园范围内开展足球训练,负责甲方学校足球队伍建设,协助甲方打造品牌足球训练基地。 　　二、合作期限:本协议有效期二年,自双方签字盖章之日起生效。 　　三、甲方责任与义务: 　　1、培训期间,甲方负责提供足球场地给乙方教学使用。 　　2、培训期间,甲方指派一名体育教师协助乙方管理足球运动员纪律,负责足球运动员意外保险。 　　3、合作期间,维护好乙方的品牌形象,共同解决训练中的实际困难,按时支付乙方培训费,球员出场费等相关费用。 　　4、合作期间,甲方提供相关的宣传栏给乙方粘贴海报或传单。所有宣传品的内容经双方同意方可使乐竞体育下载地址是多少用。 　　5、甲方有权监督乙方的工作,但不得干涉乙方的正常的自主教学。 　　四、乙方责任与义务: 　　1、乙方按照甲方的时间安排定期派出教练团队,保证教学的质量帮助甲方训练足球运动员。 　　2、合作期间,乙方负责甲方学校足球队伍建设、足球训练课程及学生训练安全。 　　3、乙方充分利用自身拥有的资源,在甲方建立“南宁三中足球训练基地”的过程中积极提供相应的辅助,协助甲方打造品牌足球训练基地。 　　4、乙方协助甲方球队在官方及非官方组织的相关足球比赛中取得理想成绩。 　　5、乙方不定期派出裁判、球员与甲方学员开展足球互动拉练。 　　6、乙方遵守甲方校园的各项规章制度,爱护各项设施。培训期间由于乙方管理不善,导致设施被盗或损坏,乙方负全责。 　　五、付款方式:(A、按照乙方设计的足球训练课程、课时,甲方一次性支付一学期费用给乙方。B、按照乙方设计的足球训练课程、课时,甲方按月支付乙方费用,甲方每月3号前必须支付上月费用给乙方。 　　乙方课程、裁判、球员出场费用报价单见附表。乙方账户: 　　五、其他事项 　　1.、协议执行过程中如发生争议,双方友好协商解决。 　　2、甲乙双方不得单方终止协议,如单方终止协议,必须提前15天通知对方,协商解决。 　　3、本协议尚未涉及的问题,由双方协商解决。协议各条款均经双方认可,签字后生效,协议一式两份,甲乙双方各执一份,均具有相同的法律效力。 　　甲方:乙方: 　　利物浦足球俱乐部战绩辉煌，但球场建设却几经周折，俱乐部业主、美国人Tom Hicks和George Gillett最终确定在士丹利公园新建安菲尔德球场的。新建大球场的座席数将从目前的45 000增加至73 000，其中包括106个单间、8 450个俱乐部座席和10个豪华套间。建筑形体和语言生根于当地的社区并融入于当地的文化，它不仅是利物浦足球俱乐部的一部分，更将作为俱乐部永久性标志。 　　在总体规划布局上，把安菲尔德球场建在士丹利公园内有利于利物浦足球俱乐部的长远发展。球场占地13.15hm2，设计既考虑到与周围社区保持和谐，同时也恰如其分地反映了公园的地貌及历史。规划设计以保持生态的可持续性发展和最大限度地为社区提供社会福利为原则，功能还包括一个社区运动中心、大学教学与科研宿舍、以及部分社会福利设施(更衣室、厕所、餐厅等)，并可用于支持相邻公园进行的当地业余球队比赛。此外，这种公园型总体规划与周围社区的和谐共存还表现在通过球场的主入口，球迷可直达球队商店、展览馆、“Kop”(高普酒吧)、露台和餐厅。球场设计在尊重并进一步吸取原有士丹利公园园林设计师Kemp构想理念的同时，也反映出这一伟大的足球俱乐部是如何发扬光辉传统并运用与之有关的各方面因素，来创造利物浦足球俱乐部的成功的。 　　球场空间处理运用不对称原则以符合现代文化的需要。设计通过单一的建筑语言有意识地统一安排不对称的观众席，使得北侧小规模的客队观众席与“Kop”(高普看台)观众席及西侧度假型套间观众席形成鲜明对比。 　　就整个建筑构架而言，其构思源于“Kop”高普看台—这闻名世界的主队球门后的看台。“Kop”是1906年球会是为纪念当时有大量利物浦士兵死亡的第二次布尔战争而改的名字，史派安·高普是其中的一场战役。高普看台共有92排之多，其上聚集的全是利物浦足球俱乐部最狂热的生死球迷，甚至一些座位是一个家庭的几代球迷相传下来的。全座位的看台设立在基地的最高点，可容纳20 000名球迷，远远超过现有球场的规模，将成为全球容量最大的单看台。此外，高普看台的建筑形式非常具有表现力，看台的屋盖由巨大的舞台型拱所支撑，屋盖最高点距离地面51m，而舞台型拱南角支撑的细柱更增加了看台作为舞台的戏剧性效果。在新的足球场设置高普看台，其中一个最基本的原则便是要体现利物浦足球俱乐部的生命与传统，是超越了球场本身设计的巨大挑战。 　　项目概况 　　项目名称:Liverpool FC Stadium 　　建设地点:Liverpool,England 　　业主:Kop Football,Ltd.Tom Hicks andGeorge Gillette 　　用地面积:13.15hm2 　　建筑面积:1.49万m2 　　设计单位:HKS,Inc. 　　座席数量:73 000 　　建筑高度:51m 　　内场尺寸:9 330m2,105m×68m 　　承办赛事类型:Football/Rugby 　　屋面结构:Network of Hybrid Stiffened Arches 　　设计总负责:Bryan Trubey.AIAJohn Hutchings.AIA LEED AP 　　建筑专业:Jonathan Kelley.AIA LEED AP 　　结构专业:Whitbybird,London,UK Walter P.Moore,Dallas,TX,USA 　　宋立军担任过湖北足管中心主任，曾被外界誉为“湖北足球掌门人”。起身时，1米90的块头无声地向人透露出他篮球运动员的“家底”。非足球科班出身，在任期间，却将湖北足球带到历史最高水平，男、女足分获“2013年辽宁全运会”金银牌。 　　老将变新帅。眼前的宋立军已完成了从官员到俱乐部老总的角色转换。掐指算来，这位重任在肩的新继任者接手“帅印”刚刚四个月，但他匆忙的脚步已从武汉跨到了欧洲，繁忙紧凑的日程让他迅速进入了工作状态。有理由相信，宋立军与卓尔足球会是一对“黄金搭档”。或许，他们的精彩戏份，还在后面。 　　世界杯开赛前夕，记者与卓尔足球“新掌门”宋立军面对面侃侃而谈，话叙足球。 　　BOSS：您出任卓尔俱乐部总经理之后，面临着哪些任务和挑战？付出了怎样的努力？ 　　宋立军：卓尔俱乐部首要任务是“冲超”（晋级中国足球协会超级联赛），成功之后还要站稳脚跟、跻身前列；再计划用五年时间打入“亚洲冠军联赛”，这是我们的总体目标。受08年退赛事件的影响，导致近几年湖北优秀足球人才大量流失，特别是后备青少年球员的流失，给湖北职业足球发展造成很大障碍。湖北足球离开“中超”（中国足球协会超级联赛）的四年，“中超”发生了很大变化，旧有思维已跟不上新形势，这些都是我们湖北”足球人”所要面对的挑战。挑战面前，我们将开拓视野、跟上形势；做好球员心理工作，加强团队凝聚力；引进实力外援，抓好球队训练为湖北足球积攒实力，争取更辉煌的成绩。 　　BOSS：您拥有丰富的足球管理经验，是业内专业人士。请问卓尔足球队具备哪些优势？球队的发展出路在哪？ 　　宋立军：目前，卓尔队在“中甲”（中国足球甲级联赛）中属于一支强队，球员个人实力不俗，整个团队磨合好之后，将是赛场上非常有力量的球队。我认为利用俱乐部现有青少年足球的良好基础做好培训，为俱乐部打造一个足球人才“富矿”，是卓尔球队部今后的出路所在。 　　BOSS：请问中国足球踏上世界杯赛场的道路还有多远？ 　　宋立军：2002年中国队就曾参加过日韩世界杯，面对世界杯我们并不陌生。当下，中国领导人喜欢足球、也非常重视足球的发展，在外访问期间，与足球一直都有接触。巴西总统邀请习近平主席观看2014世界杯决赛，就是很好的例子。我相信在国家政策、财政的大力支持下，加上足协与各界人士的热情参与，中国足球的腾飞将指日可待。 　　BOSS：您打算怎样度过2014巴西世界杯足球之夜？ 　　宋立军：坦率的讲，我可能是个“伪球迷”，平时关注自己球队的发展会更多一些。对于世界杯，每届比赛我都会关注。今年，因为凌晨三、四点才能看到电视直播，人的精力有限，难免会对白天的工作造成影响，我也只能作出取舍，以工作为主。但我一定会熬夜观看世界杯四强之后的比赛。 　　BOSS：巴西世界杯32支参赛队伍中，您看好哪支球队？ 　　宋立军：这届世界杯在南美举办，我比较看好阿根廷与巴西队。比如东道主队，他们就坐拥天时、地利、人和的优势，本届世界杯将是他们夺冠的重要机会。另外，我也看好德国队。我预测冠军会在这三支球队当中产生。 　　（2016年11月-2019年11月） 　　为在大背景下做好校园足球工作，创新工作机制，拓展发展空间，整合校内外资源，提升专业化程度，经协商沟通，订立宁的附小校园足球年工作方案，具体如下： 　　一、指导思想： 　　“以促进学生的全面发展”为宗旨，以“校园足球活动”为平台，科学合理的设计校园足球工作规划，由浅入深的推进校园足球活动开展，将校园足球活动纳入学校体育、德育工作之中，形成良好的校园足球育人氛围，为培养学生成为具有国际化视野的优秀世界公民，打下坚实的基础。 　　二、组织机构和分工 　　1、成立**与鸵鸟足球俱乐部工作小组 　　2、职责 　　统筹规划学校足球发展思路，制定相关评价、管理制度，统筹安排经费投入，并为学校足球教育创设良好的发展氛围。 　　鸵鸟足球俱乐部全力配合学校开展校园足球，并与以下学校部门做好校园足球工作衔接： 　　体卫艺处：负责足球活动策划，营造校园足球氛围，组织班级、年级、校级足球队对抗赛，指导体育教师开展足球训练，协调足球活动有关事宜。教务处：指导足球教学，保证足球课教学质量。 　　体育组：落实校园足球活动，上好体育课，组建班级、年级足球队、啦啦操队。 　　总务处：添置与维护足球器材，保证足球活动的开展。 　　安保处：加强足球运动的安全监督与指导，保证训练安全。校办：及时收集足球运动资料，总结校园足球运动经验，做好宣传。 　　教科室：组织体育教师培训，指导体育教师开展足球教学与训练研究，改进课堂教学与训练，提高教学效益。 　　总务：提供强有力的后勤保障支持。 　　三、实施步骤和阶段目标 　　根据校园足球目前发展的实际情况，从2016年11月到2019年11月期间对校园足球普及（招生）、训练课程体系建立和校园文化建设三大块内容实施分阶段的发展，具体如下：（1）第一阶段（2016年11月-2017年6月） 　　万事开头难。此阶段是规划实施的开始阶段，也是至关重要的阶段。目前，**已经是全国足球特色学校，这一阶段的定位为建制、宣传、奠基阶段，**与鸵鸟足球俱乐部按计划与分工做好相关工作，具体步骤是： 校园足球普及（招生）开展： ① 制作宣传 　　② 通过对足球的宣传，让学生及学生家长认识了解足球，开展校园足球兴趣班； 　　③ 选拔测试挑选俱乐部兴趣班队员，在1-4年级各招收1个兴趣班，普及、提高两手抓； 　　④ 在体育课堂教学中开设足球普及课，让学生接触足球，便于发现、选拔条件优秀的学生进入到校足球队； ⑤ 家长维护，建立与家长沟通的渠道； ⑥ 做好学员信息录入，完善学员信息系统； 　　足球训练课程体系建立： 　　① 各个年龄段的足球兴趣班教学大纲； ② 各个年龄段的足球兴趣班教学计划； ③ 各个年龄段普及课教学课时计划； ④ 各个年龄段普及课课次内容； 　　⑤ 抓好基础训练。制定详实的训练计划，利用体育课、大课间、兴趣班等途径，根据学生身心发展规律，抓好意志品质，专项技术和一般身体训练。积极参加比赛，提高实战能力。建立学员晋升体系； 　　⑥ 建立1、2年级和3、4年级校队； 足球校园文化建设： 　　① 校园足球氛围的布置和营造：足球橱窗、足球文化墙、足球装饰等等； 　　② 足球文化活动（根据学校实际情况有选择的进行）包括绘画比赛、演讲比赛、校园足球LOGO设计比赛、手编报比赛、足球宝贝比赛、足球黑板报评比等 　　③ 首届贺岁杯或迎春杯（首届可选定1-2个年级开展）：成立班级足球队，开展班级足球联赛； 　　④ 足球嘉年华活动 　　（2）第二阶段（2017年7月-2018年7月） 　　此阶段学校定为深入、巩固、激励阶段。作为规划实施的第二个年头，应该认真总结不足，虚心求教，坚定信念，加大校园足球经费的投入，更加深入细致地把校园足球工作持久地开展下去。校园足球普及（招生）开展： 　　1、根据第一阶段的实际情况，在条件允许的情况增加校园普及年级，提高普及的课堂质量； 　　2、通过足球普及和宣传，进行暑期特训班的招生，为9月开学做准备； 　　3、对上学期足球兴趣班的队员再进行一轮测试，挑选一部分队员进入强化班，为梯队培养做好准备； 　　4、做好学员信息录入，完善学员信息系统； 　　5、在学员稳定的基础上，做好新学员的跟进工作； 　　足球训练课程体系建立： 　　1、在前期的训练基础上对各项教学大纲及教学计划进行调整优化； 　　2、在前期基础训练的基础上，通过内部竞争选拔，增加强化班，逐渐形成梯队体系 　　3、足球普及课、足球兴趣班、足球强化班、学校校队共同发展 　　4、完善班级足球队，发挥班级家长的优势，提高班级足球水平； 　　5、学校教师足球技能培训； 　　6、有机会多参加各个级别的比赛； 足球校园文化建设： 　　1、校园足球氛围的布置和营造：在前面的基础上，进一步加强足球文化的宣传，将足球元素融入到学校的每个角落，2、开展校园首届足球文化节（活动贯穿全年的），见附1 　　3、召开专题总结工作会议，认真总结第一阶段工作中的不足之处，积极改进工作方法，表彰先进典型； 　　4、组织第一届“校长”杯学校班级足球对抗赛、第一届教师足球比赛以及首届“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛； 　　5、支持学生发展。鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛，并积极向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。 　　（3）第三阶段第二阶段（2018年7月-2019年11月）校园足球普及（招生）开展： 　　1、巩固老学员，对前期的流失率进行统计和分析； 　　2、保证同个年龄段兴趣班至少有2个班，为学校校队输送人才打好基础； 　　3、提高学员增长率，保证稳定发展； 足球训练课程体系建立： 　　1、完整的足球训练体系，开展科学合理的训练； 　　2、建立校园足球竞赛体系； 　　3、建立校园梯队22 　　4、每个年级都有一支梯队； 　　5、有1-2支高水平的队伍； 　　6、在各项足球比赛中打出好成绩； 　　7、教学质量稳步提高，名列市前茅。 　　8、丰富校本教研的内容和形式，组织好各种校本教研活动。 　　9、以球促智，带动学生文化课的学习。强健的体魄是学习的基础，凭借学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现素质教育的全面丰收。足球校园文化建设： 　　1、体质健康水平明显提高。通过三年左右的时间，在学识体质健康整体合格率保持在90%的基础上，优秀率达到15%； 　　2、锻炼习惯足球技能逐渐养成。培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，积极开展体育项目活动，使学生在小学阶段，掌握一定的足球技能； 　　3、第二届足球校园文化节开幕，在第一届的基础上完善和丰富校园足球文化节的内容； 　　4、“校长杯”校园班级足球联赛开幕，贯穿一个赛季的，举办隆重的开幕式，一个班级代表一个俱乐部或国家，班级以足球俱乐部或国家的形式命名穿着各自国家的球衣； 　　5、举办贺岁杯赛（打造校园传统赛事）； 　　6、校园足球嘉年华比赛（足球技能比赛），项目可以加入到校运动会中； 　　7、班级啦啦操比赛等等一系列活动； 　　8、学校、班级足球文化的布置； 　　第一条 名称 　　本社团的正式名称为：xx环境工程职业学院足球俱乐部。 　　第二条 性质 　　(一)xx环境工程职业学院足球俱乐部是xx环境工程职业学院从事足球运动的学生自愿组成的唯一的全院性的非营利性学生团体。 　　(二)xx环境工程职业学院足球俱乐部是xx环境工程职业学院团委和学生社团联合会的单位会员，接受xx环境工程职业学院团委和社团联合会的监督管理，接受院军事体育部的指导。 　　第三条 宗旨 　　(一)遵守中华人民共和国宪法、法律、法规和学校政策。 　　(二)遵守《xx环境工程职业学院学生社团管理条例》。 　　(三)团结全院足球爱好者，广泛开展足球运动，大力发展足球事业，为增强学生体质、丰富学生课余文化生活、提高足球运动水平和加强学院精神文明建设服务。 　　(四)加强各会员之间的联系与交流，努力完善学院足球管理体制和运行机制，促进足球组织管理水平的提高。 　　(五)积极参加正式比赛和活动，促进校际交流，增进与各个学校足球协会和运动员之间的友谊。 　　第二章 活动范围 　　第五条 任务 　　根据学院体育方针、政策和《xx环境工程职业学院社团管理条例》及有关规定，统一组织、指导全院足球运动发展，推动足球运动普及和提高，代表学院参与校际足球比赛及其它活动，并通过必要活动，为足球运动项目的发展筹集资金。 　　第六条 职责 　　(一)全面负责本运动项目的管理;研究制定本运动项目的方针政策、发展规划和计划，指导会员工作。 　　(二)管理本运动项目的各分院足球队。 　　(三)负责和指导本运动项目球队建设和后备人才培养。 　　(四)制定并组织实施本运动项目的全院竞赛制度、竞赛计划、规划和裁判法，负责本运动项目各类全院竞赛的管理。 　　(五)开展校际间的交往和技术交流，提出本运动项目的对外活动计划并组织实施。 　　(六)积极开展与本运动项目有关的活动和咨询服务，广开经费来源渠道，增强自我发展能力。 　　(七)搞好本会自身建设，广泛联系和团结学院各社团。 　　第七条 本社团的活动范围：举办校内、校际间足球比赛;组织社员到其他学校进行参观学习;进行足球训练，理论讲解等。 　　足球俱乐部根据广大成员要求，为保证球员每学期均能参加正规比赛，拟将足球联赛办为校内传统赛事，力争得到更多同学的支持与参与，提高足协的影响力。 　　第三章 会员 　　第四章 组织机构和负责人产生、罢免 　　第五章 资产管理、使用原则 　　第六章 终止程序及终止后的财产处理 　　一、指导思想： 　　以涂校长提出的“三个一切”为中心，配合学校素质教育，全面提高学生的综合素质，丰富学生体育活动内容，锻炼培养健康积极的学生身心，营造独特、新颖、良好的校园体育文化氛围，树品牌，建特色，推动我校各项事业的全面发展。 　　二、俱乐部名称 　　俱乐部名称———“武汉商贸职业学院足球俱乐部” 　　三、俱乐部宗旨 　　俱乐部倡导“积极、健康、自由、快乐”的生活方式，崇尚“团结、友爱、健康、拼搏“的人文精神 　　四、俱乐部发展方向 　　1、创建武汉商贸职业学院校队，通过足球队的交流、比赛、扩大足球在我校的影响，丰富 　　我校师生的体育文化活动，推动我校足球运动的普及与发展。 　　2、与武汉市的各兄弟院校或企业单位建立良好的长久关系，通过不断地比赛与交流促进进 　　一步的合作与发展。 　　3、在校队中选拔队员与湖北省足协合作，培养足球教练员、裁判员，开阔学生视野，增强 　　社会实践，提升学生竞争力。 　　4、把武汉商贸职业学院足球俱乐部建设成我校体育总会联系广大足球爱好者的纽带。 　　五、会费要求 　　1、会费标准：每学期（100-300元） 　　五、经费开支要求 　　1、足球日常训练比赛所需的费用 　　2、支持俱乐部建设、发展的其他费用 　　六、俱乐部运行模式 　　1、培训班：以会员的形式组成单位班级，依单个独立的专项单独教学，各种活动的开展都 　　以单个班进行。 　　2、普通教学班：随着时间的成熟，慢慢的将其拉入到体育教学中，丰富体育教学内容。 　　关键词：德国足球,足球俱乐部,人才培养 　　前言 　　贵州省是一个经济薄弱, 足球欠发达的地区, 但今年借着中国足球改革发展的春风, 贵州的足球也在发展, 特别是青少年足球的发展, 将步入一个黄金发展时期。2015年5月19日—21日, 贵州省校园足球四级联赛启动仪式在贵州省六盘水市进行, 这也宣告贵州青少年足球运动重新步入发展的正轨, 一大批优秀青少年运动员将从校园里脱颖而出。 　　1、贵州人和俱乐部后备人才培养现状 　　贵州人和足球俱乐部2012年落户贵阳, 至今已有三年半的时间, 在此期间, 球队曾取得过足协杯冠军、联赛第四的好成绩, 但随着俱乐部投入降低, 今年球队却面临着降级的危险, 在“一夜暴富”的中国足球当下贵州人和足球队还是逃不过“金元足球”的潜规则。作为一只职业足球俱乐部, 要想长久发展下去, 靠买球员来保持战绩不是长久之计, 不具有可持续性的。作为俱乐部本身, 即要节省开支, 又要有很好的比赛成绩, 就必须要有一批优良的梯队队伍, 不断给一线队伍输送优秀球员, 从而以最小的投入产生最大的效果。 　　在这方面, 人和足球俱乐部管理层不是不知道, 由于来到贵阳只有短短三年半的时间, 梯队球员大多留在外地, 贵州本土化梯队建设还未完全形成。贵州虽然经济落后, 但并不乏优秀足球天才, 很多著名球员都出自贵州。因此, 每年贵阳实验二小的学生都会成为全国各大足球俱乐部争抢的对象, 他们早已知道贵阳有一所“球员金矿”学校, 挖人的行动早在学期末就开始了, 幸运的是贵州人和还是把部分学生留了下来, 在贵阳市体校建立了U13梯队。 　　不可否认, 足球运动是需要天赋的, 仅仅依靠实验二小, 一家独大不是好事, 学生选材面太窄, 大量优秀有天赋的小球员没有得到专业指导, 甚至未被发现。如何解决这一问题?就需要建立相对完善的俱乐部后备人才培养模式。 　　2、德国足球后备人才培养路径 　　德国足球后备人才培养主要分为:德国足协实施“天才促进计划”中的天才培训中心、学校足球以及职业足球俱乐部。天才培训中心是在足球协会的层面操作的, 学校足球也有在足协层面的培养路径。比如:1997年后, 德国足协通过各种选拔方式和标准, 认真考察、筛选, 在德国东北部精选出14所重点学校, 足协为学校提供各种支持, 为教练提供统一的训练和比赛理念, 通过这种方式, 这些学校培养出一大批优秀的足球运动员。 　　在德国, 不论是甲级还是乙级足球俱乐部都要建立各自的后备力量指导中心 (竞技中心) , 其目的就是提高青少年选手的培训水平, 培养出高水平的职业球员。俱乐部重视加强与学校的合作, 这种合作模式能协调学校文化课学习与体育运动训练、比赛的关系。 　　沙尔克04俱乐部在与学校合作培养青少年足球运动员方面非常具有代表性。从1996年开始与28所中、小学合作实施“盖尔森基兴足球培养计划”。该计划内容主要包括:选派33名教练员和32名顾问到学校培训运动员, 每周一次。通过培训发现有天赋的运动员, 然后分批送到俱乐部接受每期3-4周的训练。此外, 沙尔克04俱乐部还在暑假、复活节等时间组织各种比赛, 以使学生充分体验足球带给他们的乐趣。为此, 该俱乐部每年要花费约180万欧元。 　　拜仁慕尼黑俱乐部对人才的选拔也很重视。拜仁慕尼黑俱乐部从1995年开始实施名为“拜仁慕尼黑青少年队”的后备人才培养计划, 其培养策略是:俱乐部每年都要举行比赛, 选拔慕尼黑周边地区的好苗子。教练员仔细观察每一名选手。对有潜质的小球员进行面谈, 提供各种培养方式供学生选择, 对接受足球训练的青少年收取高额训练费的现象几乎不存在, 家庭经济困难不是青少年参加足球训练的障碍, 只要对足球有兴趣或有足球天赋, 缴纳很少的费用就可以就读名校并参加训练。 　　3、德国足球后备人才培养对贵州人和足球俱乐部后备人才培养的启示 　　3.1、坚持走“体教结合”的培养路径, 建立俱乐部与学校合作模式 　　青少年后备人才主要集中在中小学, 俱乐部应在贵州建立起多区域、多渠道、多元化的与学校合作模式, 通过考评, 先期在贵州九个地 (州、市) 分别选取两所小学、一所初中和一所高中作为俱乐部后备人才培养网点学校, 建立系统的训练和选拔机制。 　　3.2、建立稳定的训练和比赛体制 　　建立一套行之有效的训练和比赛方案能够让更多的有天赋的小球员得到专业的指导和展示自己的机会。单一的训练无法调动起学生的训练积极性, 定期的比赛和选拔, 让学生带着理想和憧憬, 从而训练有了效果, 比赛有了激情。 　　3.3、以贵阳市重点中小学为依托, 建立起俱乐部完备的梯队队伍 　　通过各网点学校的训练和俱乐部的比赛, 然后通过俱乐部集训, 层层选拔, 挑选出优秀的队员进入俱乐部U9、U13、U15、U17四级梯队, 并以贵阳市重点中小学为依托, 队员正常接受国民教育, 课余时间进行足球训练, 队员通过梯队训练和选拔, 优秀的球员将可以进入俱乐部职业队, 不能进入职业队的还可以接受优质的教育资源, 并继续考取高一级学校, 或参加高一级学校足球特长生的选拔, 继续从事校园足球运动。 　　3.4、加强与教育主管部门的合作 　　加强与各级教育主管部门的合作, 对梯队球员的升学、择校等实际问题开通绿色通道, 避免因升学、择校政策限制, 导致优秀球员的流失。 　　3.5、加强经费投入 　　俱乐部除加强与网点学校、教育主管部门的合作以外, 在经费上还得逐年增加投入。比如:网点学校经费的投入、俱乐部梯队的投入、俱乐部网点学校赛事、集训经费投入等。 　　参考文献 　　[1]颜中杰, 何志林, 李晓旭.足球强国后备人才培养路径研究[J].体育文化导刊, 2007, 8. 　　[2]许荣奎, 潘绍伟.中德足球后备人才培养体制的比较研究[J].浙江体育科学, 2009, 3. 　　大宋时代，中国蹴鞠运动发展进入了一个大高潮。这样的社会氛围，想不诞生点伟大球星都不行。他们或因球而名，或因球为官，比如大宋最伟大的球星之一高俅。那个时代的人们崇尚的是“物以类聚，人以群分”的伟大古训，各种不同爱好和特长的人喜欢结社一起玩耍。像文社是耍词的、清音社是玩音乐的、锦标社是玩射弩的、角抵社是玩摔跤的、英略社是耍刀棒的。玩球的也不例外，齐云社就是其中的佼佼者。 　　齐云社：宋王朝的“皇家马德里” 　　宋代，蹴鞠可以说是当时最“流行”的运动了，各种足球活动开展十分活跃。又称“圆社”或“天下园”的齐云社，是一个全国性的组织，主要举办足球运动比赛，吸引了众多“球星”加盟。它有严格的社规，加入齐云社的社员都应该严格遵守。直到明代，施耐庵在《水浒传》中对齐元社也是如数家珍，难怪南宋掌故家陈元靓说：“若论风流，无过圆社”。 　　齐云社当时的影响力确实厉害，毫不逊色于现在的“皇家马德里”和“国际米兰”等著名足球俱乐部。齐云杜在全国很多城市都有分社，只要你是社员，到任何一个城市，都可以受到免费的接待和照顾。南宋时候，杭州还叫临安，是南宋的都城，齐云社的蹴鞠大师们，经常有机会到凤凰山踢球，要知道凤凰山就位于皇城南边，算是皇帝的后花园了。当时的凤凰山有一个规模很大的蹴鞠场，齐云社经常在这里组织比赛，吸引了很多人，包括皇帝在内，都会到凤凰山看蹴鞠比赛。凤凰山，在当时可以算是齐云社的主场了。而群臣们集体出游观球之举，与今日的组团飞往德国看球几乎没什么两样。 　　大宋时期蹴鞠有两种不同的踢法，一种是设球门，比赛进球的多少，另一种是比赛踢球的花样。花样脚法有几百种之多，除用脚外，还可用头、肩、臀、胸、腹、膝等部位处理球。齐云社的踢法属于前者，这也是全国最流行的踢法。根据文献记载，齐云社当时就已经建立了一整套的比赛规则和场地设置规则，其中包括球门、场地、上场队员，基本上蹴鞠比赛，都参照他们制订的规则执行。除了规则，他们还发布了自己的“技术标准”，齐云社的《三人场湖》“战术图”上就曾规定：“顺行转动名小官场。三人定立，名三不顾。一人独头，名出尖。” 　　《好孩儿》：“流行歌曲”谱社歌 　　作为一个“成熟完善”的俱乐部，齐云社除制订了严格的社规外，甚至还对如何做一个合格的球员定下如此指标：以鼻为界分左右，是在左使左，在右使右。侧边依拐，在肩使肩，在膝使膝，是搭使搭，当肷即肷。并要步活眼亲，两手如提重物，方为圆社。这还不算，他们甚至制订了具体到如何下脚规则，有《下脚文》一篇，细致到如何理鬓、解鞋脱靴、怎样使气、怎样变化等等，都明确道来。 　　就像现代的俱乐部强调的规则管理，他们对球员的道德修养也做出了严格要求，比如“十要紧”：要明师，要口诀，要打点，要开发，要朋友，要论滚，要精明，要穿着，要让朋，要信实。甚至还有自己的业内“黑话”，就是蹴鞠业的行话，类似什么“天王盖地虎、宝塔镇河妖”之流，惜乎今日已经失传了。最有趣的是，他们还有自己的社歌，《事林广记》中就记载了一套“圆社市语”，它共用中吕宫《紫苏丸》、《缕缕金》、《好女儿》、《大夫娘》、《好孩儿》、《赚》、《越恁好》、《鹘打兔》、《尾声》九支曲牌，以流行歌曲的形式，来歌唱踢球运动，堪比现在足球宝贝的火热。 　　齐云社在历史上的地位是不可磨灭的。作为现代足球的始祖，中国的蹴鞠在齐云社得到了真正的成长。 　　900多年前的“世界杯” 　　农历十月初十，大宋天宁节。天宁节是大宋王朝一个很重要的节日，同样是超级球迷的哲宗和徽宗皇帝，都是十月十日的生日。这些皇家庆典，每次都少不了大名鼎鼎的皇家俱乐部齐云社加盟助兴。齐云社等俱乐部旗下的著名球星苏述、孟宣、张俊、李正等尽数出场，当时的场面可谓精彩非凡，连史书都做了“现场实录”。 　　以徽宗皇帝生口为例，这一天百官都要入宫“上寿”，皇帝会举行盛大宴会。酒过六杯后，身兼书法家、画家和运动家的徽宗皇帝赵佶，最热爱的蹴鞠表演开始了。 　　大殿前立一高三丈高球门，璎珞彩带飘飘处，有一尺大的“风流眼”(球门)。左军，队长是著名球星苏述，穿红锦衣着幞头，队员十余人；右军，队长为著名球星孟宣，着青色锦衣，两厢肃立。 　　左军开球，队员们玩耍炫技一番，把球交给自己队长，由他大力射门。右军接球后，也是各展技艺，一直传到右军队长脚下，把球射回去。如此你来我往，射不过来的，或者对方射来的球，没接住的队就输了。比赛结束后，胜者可得赏赐的银碗锦缎等物，输了的队长还要吃几鞭子。 　　当时的首都开封城，蹴鞠活动几乎随处可见，还有几处固定的球场。尤其是在节假日，包括游春踏青、给皇上祝寿、官员过生日、民俗节日等等，几乎是“无鞠不成节”。比赛中还会有鼓乐队和拉拉队现场摇旗呐喊助威，异常热闹。 　　我们今天可以想象，在大宋的天空下，绿草盈盈之间，百姓们无论男女老少“触处则蹴鞠疏狂。”但见众人簇围着一个球，都以“失蹴为耻，久不堕为乐”。如此情景，怎么能不让人感叹：这才是属于中国人的“世界杯”，这才是真正的踢球者节日。 　　延伸阅读 　　[古代最早引进的外籍球员]被后人视为雄才大略的汉武大帝，就很喜欢看球赛。他最宠爱的大臣董贤，在家中网罗了一批大汉踢球的众多高手，名为“鞠客”， 没事就组织对抗赛，让汉武帝十分喜欢。据说汉武帝在平定西域后，有人献上一个胡人俘虏，此人身乎灵活，弹跳力惊人，加之球技十分了得，如此身手，可以跟今天的小小罗一较高下。此胡人可算是人类踢球史上，最早引进的外籍球员了。 　　第一章 总 则 　　第一条 为了促进俱乐部的有序良好发展，也为了大家在工作之余有一个良好的健身环境，特制定俱乐部章程。 　　第二条 *****公司足球俱乐部（以下简称足球俱乐部）是公司工会组织领导下的，由公司职工自发组织自愿参加的群众团体。****公司足球俱乐部是****公司工会俱乐部总会下属分支机构。俱乐部的宗旨是“快乐工作、享受团队、享受足球、健康生活”，即以俱乐部为平台，以足球活动为载体，以弘扬企业精神，传播企业文化，丰富职工文化生活，加强协作和团队精神，实现企业和个人的共同发展。 　　第二章 领导和组织机构 　　第三条 俱乐部设主席（1名）、会长（1名）、秘书长（1名），工作委员会（1个）。俱乐部拟每个季度召开一次工作委员会会议，讨论处理修改章程、选举管理层等俱乐部管理事务。 　　第四条 俱乐部下设公司足球代表队和普通会员活动部。公司代表队成员在自愿参加的基础上，由普通会员中活动积极性高、纪律性好、技术好的具有较高素质的人员产生，并实行浮动淘汰制。 　　第三章 会 员 　　第五条 凡热爱足球运动，有一定文化素养，拥护本章程的职工，均可申请加入俱乐部。 　　第六条 会员的种类 　　1、公司代表队成员：参加代表公司的各项赛事的会员。 　　2、普通会员：可以参加由俱乐部组织的各项赛事的会员。 　　3、荣誉会员：对俱乐部发展有突出或特殊贡献的，经领导特批，可成为荣誉会员。 　　第七条 会员的权利和义务 　　一、权利 　　1、有选举权和被选举权。 　　2、有权参加俱乐部组织的活动。 　　3、有权对俱乐部的工作提出建议和批评。 　　二、义务 　　1、遵守俱乐部的章程，执行俱乐部的决议和规章制度。积极参加活动、承担俱乐部委托的工作，维护俱乐部的形象。 　　2、在公司内部宣传本俱乐部的宗旨，发展壮大会员队伍，让更好的人才加入到俱乐部中来，力争在各项活动中为公司争得荣誉。 　　3、报名参加却无故缺席俱乐部活动的会员，若一年内无故缺席次数达到三次，作自动退会处理；连续三个月未参加俱乐部日常活动的会员也作自动退会处理。 　　第四章 附 则 　　第八条 本章程的解释权和修改权归本俱乐部。 　　第九条 本章程自发表之日起执行。 　　一、比赛的名称：第四届足球俱乐部暨七人足球赛 　　二、比赛目的： 　　学校成立足球俱乐部这种体育类协会，其目的就是要增强学生的体质，活跃同学们的学余文化生活，充分展示大学生积极向上的精神风貌，发挥同学们一技之长，以提高同学们的信心，推动学业又好又快发展。对大学生来说是祖国未来的接班人，如果没有强健的体魄，就无法承担建设祖国的重任。学校举行“足协杯”足球赛，其目的就是要进一步加强青少年体育锻炼增强青少年体质,实施阳光体育运动在我校的广泛开展，营造“我运动，我阳光，我健康”的良好氛围，积极推动高校体育教育教学改革和发展。 　　三、主办单位：广州工程技术职业学院体育教研组、广州工程技术职业学院足球俱乐部 　　协办单位： 红十字会 　　四、比赛时间和地点： 　　1、时间：2012年3月19日至2012年3月30日（每日比赛时间16：30分）; 　　2、地点：学院的足球场。 　　五、参赛办法： 　　1、2011年3月10日前，各系（院）须将队员名单、领队和队服颜色交到足球俱乐部处，每队由12名运动员组成； 　　2、报名规定：运动员必须是10-11届工程学院学生，且身体健康，无重大疾病史。 　　六、比赛办法： 　　1、比赛规则按国际足球联合会批准执行； 　　2、先分组循环（小组积分制），前2名出线，然后采用优胜制。每组名次前两 　　名的球队进行交叉比赛，胜队争夺冠、亚军，负队争夺季军； 　　3、本次赛事一共需要进行9场小组循环，4场交叉比赛，共需12天比赛日。再：每日下午16：30分开始。 　　4、比赛赛制： 　　（1）每对胜一场得3分，负一场得0分，平一场得1分，积分多者名次列前； 　　（2）如两队或两队以上积分相等，则依次按下列顺序决定名次： 　　①积分相等的队相互之间比赛的胜者，名次列前； 　　②积分相等的队相互之间比赛的净胜球多者，名次列前； 　　③积分相等的队相互之间比赛的进球总和多者，名次列前； 　　④在全部比赛中净胜球多者，名次列前； 　　⑤在全部比赛中进球总和多者，名次列前； 　　⑥如所有条件相同，则以附加赛决定名次。 　　5、服装颜色（各系的球衣颜色都不同但须统一）须同队员名单一并上交，以便 　　协调比赛，颜色为2种或以上。 　　七、器材准备： 　　1、比赛用球：器材室至少提供6个相同的球，以供比赛队员作准备活动时用； 　　2、哨子：由体育部裁判组提供； 　　3、比赛计时表：须数字倒计型比赛计时表（秒表）4个； 　　4、比赛用旗：边裁旗2副； 　　5、比赛器材：器材室提供石灰粉，标尺，推车，勺子，球网2副，哨子4个，红黄牌，记分牌2个； 　　6、桌椅若干张； 　　7、部分音响设备； 　　8、礼炮若干支。 　　八、裁判员与工作人员的选配、训练和使用： 　　1、每个场裁判3人，每天进行2场比赛，即最少6名裁判，为保证赛事顺利进行，至少选配8名裁判； 　　2、每场比赛需计分员各1名，裁判员各3名； 　　3、每天需配置保卫人员6到8名，后勤人员2名。 　　介于赛程长和工作量比较大，希望在每个系（院）选派3名裁判过来协助院体育部的工作。 　　裁判员与工作人员的选配，学院足球俱乐部将与体育部紧密合作，培养符合资格的裁判和优质的工作人员。 　　九、开幕式、闭幕式的筹划和流程： 　　地点：学校跑道旁升旗台。 　　（1）开幕式程序：（时间：3月19日16：30） 　　1、由主持人宣布2011年广州工程技术职业学院第三届足球俱乐部暨七 　　人足球赛开幕式现在正式开始； 　　2、请各位裁判员、运动员进； 　　3、主持人向大家介绍出席开幕式的领导和来宾（出席今天开幕式的领导 　　和来宾有.......)； 　　4、请组委会致开幕词； 　　5、请学院领导致贺词； 　　6、请裁判员代表宣誓； 　　7、请运动员代表宣誓； 　　8、主持人宣布：2011年广州工程技术职业学院第三届足球俱乐部暨七 　　人足球赛开幕式到此结束，请运动员、裁判员准备，比赛开始； 　　9、工作人员放礼炮。 　　（2）闭幕式程序：（时间：3月30日 下午 冠军赛之后） 　　1、请各位裁判员、运动员进场； 　　2、主持人介绍颁奖嘉宾； 　　3、学院领导致总结词； 　　4、主持人宣读比赛结果，由颁奖嘉宾进行颁奖和进行合影留念（宣读并 　　颁发顺序：季军--亚军--冠军）； 　　5、领导宣布“第四届足球俱乐部暨七人足球赛完满结束”； 　　6、各位裁判员、运动员退场； 　　7、请工作人员做好善后整理。 　　十、奖励方式： 　　1、本次赛事最终决出前三名，设冠军、亚军、季军。分别给予： 　　①冠军：奖杯一座，金奖牌12个，锦旗一面； 　　②亚军：银奖牌12个，锦旗一面； 　　③季军：铜奖牌12个，锦旗一面。 　　2、获得前三名的队员，将会颁发证书及奖品。 　　3、另设立个人奖项，本赛季最佳射手球员，颁发证书及奖品。 　　注：最终奖品解释权归院足球俱乐部所拥有。 　　2012年05月19日至25日，在长春市足协相关领导的推荐和支持下，我和长春市一汽十二校的王校长有幸到德国慕尼黑进行了一周的考察访问。 　　本次考察费用全部由长春足协承担，这对于工作在校园足球工作一线的普通老师来说是千载难逢的考察学习的好机会。在这里由衷地感谢长春足协给予我这样的宝贵的机会学习和深造。 　　德国是一个足球塔基异常坚实的国家。德国足协是一个拥有着600万注册球员的世界上最大的体育协会之一，就连女足注册球员都达到了80万。在人口8000万的一个国家里，这个数字已经相当了得。慕尼黑1860队就成立与1860年5月17日，比我们的职业联赛早了百余年。谁说足球不需要历史积淀，文化传承？我能够拜访这样一个具有历史悠久的足球之国是我的荣幸。 　　首先考察同一行参观了拜仁的青训俱乐部。 　　四块标准的训练草坪，各年龄段的梯队正在有序的训练着。认真的观摩了训练后，负责的经理讲解了我们所要知道的。大致情况如下： 　　孩子们来自慕尼黑周边地区，经系列的测试达标后，编入各年龄组，隶属于巴伐利亚（拜仁）俱乐部。实行走训制，每周训练三次，分早、晚共5小时，由家长负责接送，俱乐部负责出教练训练及其他管理，并定期开展各级别的比赛。比赛中突出者可选拔入拜仁正式的梯队，与俱乐部签约。俱乐部与学校没有直接的关系，但会偶尔去学校举行一些小活动。学校的足球活动完全由校方自己管理运作，与俱乐部没有任何关系。 　　总而言之，俱乐部用自己响亮的名头去吸引梯队资源，无偿的背后是源源不断的可选择的丰富的后备。家长对拜仁的向往，使得家长的无怨无悔的支持与趋之若遇。喜欢踢球的孩子有了优越的发散自我的场所和空间。三力合一，进往不止。这里最后需要声名的是：踢球的孩子的学业不得耽误。但学习只是与学校和家长有关。 　　在拜仁青训俱乐部，我们观看五国U16队的训练。五国：中国、德国、印度、意大利、匈牙利。 　　除此之外在安联球场观看五国的青年比赛。观看了三场中国队的比赛，及其他国家的数场竞技。通过比赛感受到技术在比赛中的重要性！！ 　　此次活动的＂保利公司＂代表安排了与匈牙利、意大利队的教练的交谈。他国的青少年足球运动的开展是建立在孩子们的喜欢、自主的享受足球快乐的基础上，家长认可，以社区为主在组织孩子的比赛，与学校没有任何关系的。校园足球活动只是符合我们自己国情而组织及运作的方式，是我们独有的产物。 　　我们还前往一所类似＂社区运动活动中心＂的地界。只是这个社区有点大：德国巴伐利亚州（社区），运动中心设施非齐全，世界各国的运动员许多都来此训练。因为此中心是巴伐利亚州政府设立的，以拜仁足球俱乐部雄厚的足球技术培训力量和治疗康复资源为后盾的。优质的草坪、齐备的设备也许是我们国内可以用金钱来购置的，但拜仁的软支持是我们望尘莫及的！ 　　我们到达了南巴伐利亚州的首府----纽伦堡，前往德甲纽伦堡队的主球场参观、学习。最高水平的职业联赛的球场啊，能容纳48000人的球场正在维修中，我们参观了赛场、球员休息室、新闻发布室等场所与设备，了解到球场草皮的养护与场所的能源使用等问题。此球场的照明全部采用太阳能源照明，拥有全系统的雨水回收设备，回收的雨水供球场清洁使用；场地的草皮采用沙土养殖，地下铺有调控温度的先进设施，可根据草的生长需要调节温度。难怪一看人家比赛转播的时候就羡慕人家的场地，原来好是有缘故和付出的！ 　　值得庆幸的是在访问期间，我们又赶上了一场拜仁对荷兰国家队精彩的球赛。在安联球场我们感受了顶尖足球的浓厚氛围。 　　考察之余，我们还参观了宝马总部、宁芬堡，据说是旧时的皇宫。慕尼黑的老城中心----玛莉亚广场，走马观花的略游了旧市政厅-新市政厅（新的比旧的旧）-名品街-国王广场-歌舞剧院，最后驾临了著名的HB酒吧-当年希特勒鼓动法西斯政变演讲的小酒馆原址。还参观了纽伦堡最著名的古堡--凯皇家古乐鱼体育官网电竞堡。 　　体会： 　　一、基层教练员是青少年足球运动员成长的关键 　　青少年运动员的成长与基层教练员的知识和能力密切相关。但提高俱乐部教练员的执教水平不是通过几次简单的培训就能实现的，它应该是一个长期的不断学习过程。德国足协为提高基层教练员水平所做的工作，虽然没有特别之处，却非常细致扎实，应值得我们学习。如定期地邮寄训练和比赛相关信息资料;通过Internet网页(训练在线)国家队教练员为各个年龄段的青少年训练撰写建议在足球基地定期为俱乐部基层教练员举行学习班等等。 　　二、足球是一项游戏，但也是一种职业。 　　既然是一种职业，就应该遵循职业人才成长的普遍规律来培养足球运动员。青少年时期的运动员第一任务应是在学校学习，其次才是业余时间进行足球训练。德国青少年的训练绝大部分是在下午放学以后和节假日期间进行的(体育重点学校也是同样)，俱乐部联赛、锦标赛和其它各种比赛则利用周末的时间。只有在制度上保证青少年运动员在校学习时间和学习要求，才能使他们真正认识到学习的重要性，并处理好学习、训练与比赛的关系。